为了孩子视力，座位需轮换调整

    新学期开学后，老师往往会给学生调换位置，目的是希望通过调换位置帮助学生在新学期有一个崭新的学习状态。这个时候，一些家长会悄悄找老师，直接要求或委婉建议给自己孩子调到理想位置。这不得不让人想起今年春晚的小品《占位子》。那么，在教室里，到底家长心目中最好的位置在哪里呢？老师是怎么做的？

A 家长要求：让娃娃坐靠前居中的位置

    虽然家长们要求调换座位的原因不尽相同，但是根据多年来的实践经验，成都市某小学班主任罗老师表示，家长们相中的位置出奇的一致，就是靠前、居中但非第一排的位置。
    乍看上去，这个座位好像还真不赖，既能照顾到身体的特殊情况，又在老师眼皮底下，还能不吸粉笔灰。事实果真如此吗？老师们给出了相反的答案。
    孩子成绩的好坏在一定程度上取决于上课是否专心听讲，而孩子能否集中注意力听讲和位置没有必然联系。罗老师说，老师都会对全班孩子一视同仁，并不会特别关注前排的孩子。当然，也有部分孩子因为坐在老师眼皮底下，会产生心理暗示：要是我做小动作肯定会被老师发现。这样一来，再调皮的孩子也会有所收敛，变得守规矩，认真上课，专心听讲。“总而言之，座位本身并不能帮助谁提高成绩，或许它可以让孩子产生一定的心理暗示，但是好的成绩一定是建立在孩子有正确的学习方法和态度上的。”罗老师说。

B 老师办法：奖励努力的孩子“选座位”

    在小学里，通常情况下，调换座位一般都是父母操心的事，孩子对自己坐哪儿倒不是很关心。
    成都市金牛区某小学班主任王老师表示，在她当班主任的10多年里，很少遇到有学生家长因为座位问题前来沟通的。王老师从抽屉里拿出一张卡片，上面写着“选座位卡”。王老师介绍，孩子们可以通过自己的良好表现获得积分，然后再用积分换取各种奖励卡片，这个“选座位卡”是最受欢迎的。“孩子们的想法比较单纯，都是想和好朋友坐在一起。为了这样的目的，他们会更加努力学习。”王老师说，拿到“选座位卡”的同学可以换取一天的“理想座位”。
    这学期，成都市锦江区某小学的张老师采用了新的换座位方法——为了充分照顾到每一个孩子，张老师把全班学生按身高分成4个大组，每个大组由12个身高相差不大的孩子组成，然后采用每周前后排和大组同时轮换的方法，让每一个孩子都有机会坐到每一个位置。

C 一个误区：好座位在前排

    小品《占位子》用艺术的夸张手法来表现这个原本正常的小事。那么，教室里到底有没有固定的好座位？真正的好座位到底在哪儿？有经验的老师分析，许多父母认为坐在前排的孩子更受关照，这其实是个误区。当老师在教室里走动时，往往在后排停留的时间更长，因为站在后面不会打扰到其他同学，有时也会多指点几句。
    通常学生座位都是按身高从低到高排的，对于排座位，老师们给家长的建议是：顺其自然，不要刻意。成绩好不好，和座位没有必然联系，关键要看孩子在学习方面的领悟能力和行为习惯。

D 医生建议：为了孩子视力，座位需轮换调整

    眼科医生也不太认同好座位这个概念。成都儿童专科医院眼科主治医师蒲医生认为，听课位置会影响成绩的想法，是不科学的。孩子随着年龄的增长，大概五六岁视力发育趋于完善。长期坐得离黑板太近，肯定不利于视力发育，也容易导致近视。但如果是已经近视的孩子，坐后排同样会影响视力，因此，座位需要轮换调整。有近视征兆的孩子，要及时到正规医院就诊，以免影响视力发育。
    蒲医生表示，不建议孩子长时间坐同一个位置，比较理想的办法是教室的前中后排轮换着坐。

不要迷信前排
    座位本身并不能帮助谁提高成绩，好的成绩一定是建立在孩子有正确的学习方法和态度上的。

老师的建议
    顺其自然，不要刻意。成绩好不好，和座位没有必然联系，关键要看孩子在学习方面的领悟能力和行为习惯。

眼科专家
    不建议孩子长时间坐同一个位置，比较理想的办法是教室的前中后排轮换着坐。

（据新华社）
 

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